弄清Emba 是啥，才知你的錢押對了嗎？（我在環遊世界時，幾乎進了所有到過的地方的學校，了解最多的就是EMBA，因為大部分的其他課程都沿襲了幾百年，而EMBA的興起也就短短的幾十年而已。我一直以來都喜歡弄清新事物
EMBA就是高級管理人員工商管理碩士，屬於研究生（碩士）學歷。
EMBA最早誕生於1943年美國芝加哥大學管理學院，它設立的目的就是為高級管理人員的再培訓。EMBA直譯為高級管理人員MBA，或高層管理人員工商管理碩士。
早期讀EMBA的學員一般由公司推薦，利用業餘時間集中上課，課程內容廣泛，理論與實踐相結合。其實質是一種具有學位的在職培訓。
在中國，自1995年開辦第一屆EMBA起到現今，讀EMBA業已成為一種流行，是拓展建立人脈關係的便捷之路。雖然上課時間相對短暫，但EMBA的學習並不是一個輕鬆的過程。
在台灣，元智大學EMBA由被譽為「台灣EMBA之父」的尤克強教授於1995年草創此學位設計，設立於隔年1996年，為台灣最早成立EMBA的學校，晚中國一年成立。在台灣，由於生員人數不足，所以，含金量下滑，門檻夠低，只要有錢就能進的，因而，如果你的企業有較大的企圖心，也有前進中國或其他地方的想法，就請選擇台交清成，別碰政治，所以麗滋我不建議選中山。因為EMBA就是一個管理交流課程和人脈建立的管道。
EMBA能學到啥？
EMBA能夠學到系統的管理知識。
在大陸，在日趨激烈的商業競爭和國際化融合交流中，EMBA學歷未來很有可能成為各大、中型企業高層管理的敲門磚。應具備的管理經驗、靠前的視野、先進的理念，這在EMBA學歷教育中都有涉獵。
學員相互交流，借鑒經驗，導師指點，培育人才，這是一筆不可多得的寶貴經歷。 MBA教育所培養的人才對企業的發展有著不可估量作用，因而受到眾多企業的青睞。
報名EMBA在職研究生，也是需要參加入學考試的，不過報考者不用過於擔心，因為在包括筆試和面試的入學考試中，重點是面試，而面試則是根據學員提供的相關資料，對學員的工作背景、管理經驗等方面，來考察學員的交流和應變能力的。
綜上，EMBA畢業後獲得的只有畢業證書，沒有學位證書，所以EMBA是沒有學歷的，但是參加EMBA的學習，可以讓考生接觸到該專業最前沿的知識，還可以與同是高層管理人員的同學交流，切實增強自身的管理技能。
EMBA證書獲得難度大嗎？（以下內容全球適用，不過各校有各校的具體上課時間）
EMBA證書獲取主要分成：入學，學習課程修學分，論文答辯，三者加起來獲得學位。
EMBA入學方式：
1、學校自主招生。
2、學校自主錄取。
3、學校自主筆試和面試。
EMBA學習方式：
1、業餘時間學習，不脫產。
2、通常一個月學習一次，四天。
EMBA學制兩年。
EMBA課程證書有哪幾種？
EMBA教育是屬於在職研究生非學歷教育的一種，所以畢業後只能獲得由國家承認院校頒發的專業碩士證書和院校頒發的該班級的結業證書。
EMBA課程有兩種培訓類型，一種是EMBA學位班，是有學位的，招生對象主要針對本科學歷從事管理工作八年以上的人員，個別大專學歷成績突出者可有部分名額;一般流程是從報考、考試通過、上課修滿學分、畢業論文答辯通過後，可以獲得由國家承認的，學校統一頒發的專業碩士學位證書、和該班級的結業證書。
EMBA學位班一般學制為兩年，非脫產學習，每個月集中授課一次，集中授課時間為每次32個單元(通常會安排在月中周四、五、六、日)，每個單元為4節課，每節課45分鐘;所有課程均採用集中時間授課的方式。課程學習期間，根據課程設置將為學員安排兩週的國外學習。 EMBA實行彈性學分制，課程總學分不少於32分，學員在職學習其中課程約16個月，論文6個月。兩三年前我北大上海交大的Emba 系主任朋友會常帶學員去牛津劍橋或倫敦帝大交流的，台灣比較少做。
另一種是EMBA課程班(高級研修班或總裁班)指在授課方式上大多與研究生課程班相同，一般是利用周末或假期，以面授為主;在教學上，主要側重於素質教育，對學員某個範圍內自身素質的提升是有一定幫助的。但因其多數不能夠申請碩士學位，所以，針對的人群難免有所局限。讀研修班的人，可以是總裁、主管、CEO、部門經理、總監等，也可以是由企業提供培訓機會，並想提高自己的企業員工，還有希望拓展人脈關係、學習先進經驗的私企老闆等等。
EMBA課程班培訓採取不脫產的方式，每月集中面授3--4天(週末)，學制1年，實行學分制。一年為學習核心課程，半年為參觀考察企業及境外學習;畢業後只能得到由院校頒發該班級的結業證書。
EMBA可以頒發什麼證書
在大陸對於EMBA的課程設置也是分為兩種的，一種就是EMBA在職研究生，考生需要參加學校組織的自主考試，只有經過初試和復試最終才有可能就讀，所以對於考生來說就讀還是有些難度的，並不一定會錄取的，但是這類的考生在完成學業後不僅僅可以獲得結業證書，還能獲得學位證書，是一種能力與名利雙豐收的事情，所以還比較受推崇。在台灣錄取率在99%，所以不用擔心錄取的事，只要準備好你的錢即可。
還有就是很多的高管雖然也想進行知識的學習，但是他們也許並不願意拿出那麼多的時間來學習，所以一般就會選擇EMBA高級研修班進行學習，各學校也會彈性化設置課程，這種班級的授課方式更注重於案例的分析，相對而言授課的時間比較少，所以也是倍受歡迎的，當然，相比較之下，高級研修班對於學員的身價更加重視一些，因此學員在這裡學習反而會交到志同道合的朋友。
無論考生報考在職碩士還是高級研修，學費都是不菲的，但是在這裡所獲得的收益也是非常不錯的，而且很多的明星也把這個專業看作是轉行的目標，因為這樣子對未來的發展上也是很不錯的。
再詳述一下EMBA～～～
發展至今已有六十多年，中國開辦EMBA項目教育也有11年時間，正是EMBA教育的開辦，令很多優秀的企業家，職業經理人，成功的商人，出色的民營管理人員等又重回美麗的校園，從不同行業、不同經歷的同學身上，獲取資訊，求證見解，收穫知識與思想。 EMBA受到了廣大社會的認可和信賴，現在我給大家講講關於EMBA的發展史。
從1995年第一屆EMBA教育以中外合作辦學的面目進入中國，到2002年國家教育部正式批准30加著名大學開辦EMBA，EMBA正在影響著中國的企業家，正在影響著人們的經濟生活。許多的商人，尤其是以好學著稱的浙商，重新回到美麗的大學校園，彷彿回到了“白衣飄飄的年代”;聆聽第一流商業頭腦的智慧，與叱吒風雲的企業管理者同學;收穫知識與思想的同時，也收穫了真摯的友誼與寶貴的人際網絡。
發源地：芝加哥大學
EMBA，最初起源於1943年的芝加哥。
它是由芝加哥大學管理學院首創。讀EMBA的學員一般由公司推薦，利用業餘時間集中上課，課程內容廣泛，理論與實踐平相結合。其實質是一種具有學位的在職培訓，它對升至公司中、上級而又無MBA學位的管理人員很有意義。
在國外，如要就讀MBA需參加GMAT入學考試。但就讀EMBA只有71%的學校要求GMAT成績，平均過線分數為530分，而海外學生只需要托福550分成績即可。但這並不是說，EMBA入學非常容易，學校更看中的是學員的工作經驗、工作能力、專家的推薦信和面試結果。
就讀EMBA的學生要求必須有工作經驗，他們很多人能得到公司的資助。在美國，讀EMBA學員來自各類公司，如製造部門、金融部門、貿易部門或政府部門，加拿大讀EMBA的學員來自政府部門的較多。他們的平均入學年齡為38歲，96%的人取得大學學士學位，一般具有10年的管理經驗，年收入為78000美元。有60%的EMBA項目開設國際經營、貿易和金融方面的課程。還有10%的項目，學校會組織學生就某一國際問題專門到國外進行為期一周的學術訪問。有些學院設立知名人士系列講座，請成功的企業家、政府官員和社會名流給學員演講並和學員交流。
在國外，繼續深造被看做是一項投資，讀EMBA的學員希望兩年幾萬美金的投資，學成之後能夠得到回報應該是不成問題。具有EMBA學習背景，又有很多年工作經驗的人，很受用人單位的歡迎。
目前，各學校的學費標準差別很大，平均每人每年學費為11000美金，著名的學校學費高達25000美元。
EMBA在中國的發展
52年後，EMBA課程在中國“落地生根”。 1995年，中國與歐盟合辦的中歐國際工商學院在國內率先開設了這一課程。 2002年，國家教育部首次批准國內30所高校進行EMBA教育試點，本土EMBA教育由此在中國“星火燎原”。
由於EMBA教育固有的精英色彩，所以在進入中國後，它並沒有被按照字面意思翻譯成“在職工商管理碩士”，而是被移譯為“高管工商管理碩士”;而且與國外大多數EMBA學員都是前景光明的大企業中層不同，在中國參加該項目的往往是企業高層，他們的頭銜幾乎無一例外地都掛著“董”或者“總”的頭銜。這樣一個特殊的群體注定要引起人們的普遍關注。
中國當前的EMBA是這樣一個群體
他們大多生於20世紀五六十年代，80年代上大學，在90年代市場經濟的浪潮中崛起，在21世紀之初重新“回爐”。試辦EMBA已經有近8年時間，70年代的新生代企業家和高管也開始逐漸進入EMBA課堂。
21世紀，什麼才最重要？答案就是：人才！
我們大家都知道，企業的競爭本質上是人才的競爭，誰擁有優秀的人才，誰就能夠獲得技術的革新與品牌的強大。可以這麼說，經營企業，無非就是一個經營“人才”的遊戲，對任何管理模式的探討，無非就是探討業績背後的團隊、文化與員工的心態。
世界上幾乎所有的優秀企業，每一家企業都有一套自己吸引人才、打造人才的體系。然而從全球範圍來看，佔統治地位的卻是以歐美公司為代表的“精英模式”。之所以叫“精英模式”，是因為這種模式強調的是精英管理，精英治企。
這種模式有三大特點：
第一、它是一個精英集權體系，這種管理體系強調“精英治企”，於是經營企業也就成了一個經營精英的遊戲：招聘優秀的人，使用優秀的人，留住優秀的人。體現在技術上，就是強調研發部的技術精英體系，在管理上強調管理層的作用。企業發生任何問題，都是這些精英層的事，當然結果也就形成精英與平民之間巨大的收入差距，既然經營企業是精英的事，那利潤自然也是精英的事。
第二、它是一個績效考核體系。精英集權模式的基本業務單元是個人，所以，這種管理模式強調個人的貢獻，誰的能力大，提供的結果多，誰就應當獲得相應的報酬，這十分類似於“銷售提成體系”，所以，精英集權體系本質就是一個銷售管理體系，論功行賞，以結果論英雄，不問過程，只講結果，這樣長期下來，就是企業行為的短期化，那些致力於企業長期持續發展的人是不受歡迎的。
第三、它是一個快速解決問題的結果體系。由於精英的存在，可以快速地解決問題，如果問題解決不了，那就找“更優秀的精英”，可以這麼說，美國式的企業管理模式，其實就是一套基於個人英雄主義的“新能人體系”。
以上便是關於EMBA發展史的全部內容，讀了EMBA，不僅要了解它的報考形式，它的好處，還要了解它的內在。
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