2017年10月20日 星期五

古訓:細節透露教養,教養決定品行





教養,常談細節,常論品行,不論交往還是品行都是由細節而來,又體現在細節之中。




教養,體現在細節中,生活中的小小細節往往最能反映一個人的教養;教養又決定著一個人的品行,好品行往往來自好教養的澆灌。

細節透露教養

1、於細節處見教養

教養,是指一般文化和品德的修養,它由各種細節構成並通過各種細節體現出來。一個有教養的人,不會僅在大事中體現他的教養,他的教養隨時隨地、無時無刻不在生活的細節中流露出來。

真正的教養,不是穿得高檔,趾高氣昂;而是在日常生活及與他人的交流相處中,既讓自己舒服,又讓他人感到舒服。

教養不在於你讀過多少書,擁有什麼學歷,而在於你是否願意為別人多考慮一點。教養不是一種被稱讚的優越感,而是一種本真的善良。真正的教養,往往體現在細節之中。你無意的一句話、一個動作,比你所獲得的所有榮譽、頭銜都更能代表你自己。

《菜根譚》中說“使人有面前之譽,不若使其無背後之毀;使人有乍交之歡,不若使其無久處之厭。”這就是一種教養。



2、教養,是一點一滴的積累

教養,不是憑空而來的,也不是天生的,而是在不斷學習、點滴積累中獲得的。

孔子說“少成若天性,習慣如自然”,一個人的教養與習慣,是​​從孩童時期開始,朝夕模仿、學習,然後日漸成熟的。

好的教養像一朵綻放的花,但花的綻放並非一日之功,從花骨朵到綻放的花,靠的是長時間的醞釀與積累。

好的教養,需要從小做起,從點滴做起,一點一滴,讓好教養成為一種習慣。要讓孩子有教養,就要從小事、從細節入手,比如讓孩子掌握最基本的餐桌禮儀,做到在公共場合不打擾別人,待人有禮貌等等。

教養決定品行

1、教養不好,品行也不會好

教養是品行的前提,大部分時候,教養不好的人品行也不好。你做的每一件事,都是你的名片,細節最見一個人的教養。我們評價一個人的品行,看他是否值得交往,通常也是通過一些細節,無意的一件小事,最見人品。

英國哲學家洛克說:“在缺乏教養的人身上,勇敢就會成為粗暴,學識就會成為迂腐,機智就會成為逗趣,質樸就會成為粗魯,溫厚就會成為諂媚。”缺乏教養,再有力的資源優勢也會成為你的劣勢。

沒有教養的人的心靈就好比一塊田地,這塊田地即使天生肥沃,但倘若不經耕耘與播種,也是結不出果實的。

《紅樓夢》中賈環由趙姨娘帶大,趙姨娘本就沒有德行又不不好好教育賈環,使得賈環自小缺乏教養,教養不好的賈環,品行自然也有問題,王熙鳳說他“要往下流走,安著壞心”。



2、以好教養,養好品行

如果一個人智慧不夠,叫做次品;身體不夠好,叫做廢品;那品行不夠好,就是危險品。

要有好的品行,先要有好的教養。教養是品行的基礎。中國人講究教養,當我們評價一個人的品行時,也總是以“有沒有家教”作為標準。

教養好,品行才會好。教養更像是一種深入骨血的品行,一個有教養的人,他的一舉一動都是有溫度的。

一個有教養的人言談不會咄咄逼人,一個有教養的人舉止不會高高在上,一個有教養的人懂得換位思考,體諒他人的難處。


我們常說教養,常談細節,常論品行,不論交往還是品行都是由細節而來,又體現在細節之中。細節就好比磚瓦,教養是牆,品行是屋,三者關係密切,不可分割。從小事做起,從細節出發,願好教養、好品行與您常伴!

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 正緣的人是拆不散的。能拆散的就不是正緣。