民國初年的大家

 如果說起民國的大家，想必很多人都可以如數家珍，那個時代培養起來的傑出人物數不勝數。

那些金光閃閃的名字到如今都激勵著人們勇往直前，魯迅先生的教誨還在耳邊；梁啟超的《少年中國說》依然激勵著如今的我們；蔡元培，陳寅恪、胡適、梁漱溟、蔣夢麟、錢穆、林語堂、張伯苓等等人物的故事現在讀來都如沐春風。

這些人已經遠去，那個時代也已經遠去，但是這些人的光彩依然閃耀在今天。

民國時期為什麼會有這樣的大師輩出的環境呢？在民國那個動蕩的時代，各種思想開始自由的萌發，那個時代就像是一個對世界好奇的孩子，在探索與創造中摸索著前進。

因為時代需要這樣的人出來引領，在這樣的大環境下，民國的教育百花齊放，各種新思想與傳統文化相互碰撞，使得教育也呈現出百家爭鳴的局面。

“五四”的啟蒙運動，使得新的思想開始勃發，一些進步人士學習了西方的文化思想，在這樣的前提下，民國的教育必然是結合了東西方的各種優點，所以在那樣的時代背景下，大師頻出，也就可以理解了。

特別是當時的北大，蔡元培倡導“兼容並包”和“學術自由”，各種思想觀念都可以進入課堂，連辜鴻銘這樣留辮子的保皇黨人也被邀請來講學。辜鴻鳴和胡適都講中國哲學史，觀點相左，課堂上相互批判，互不相讓，學術氛圍相當自由。

民國的在教育方面，對於學歷的要求不太嚴格，只要你夠好就可以去做講師，也可以去大學裡旁聽，並沒有那麼多限制。

崇科學，重文藝，講實用，明確人才培養方向，這就是為什麼民國大師輩出的原因，在自由的教育氛圍下，各自發揮優點，把最擅長的事情做好。